菁英课堂

——环境博士沙龙

2018年11月22日星期四19：00，37000cm威尼斯在X4520进行了菁英课堂环境博士沙龙。李敏老师为我们参会的部分17、18级班团干部带来了一节关于环境工程方面的交流课。

首先，老师介绍了我国环境类专业人才的培养计划。她先由环境类学科的发展说起，随着环保工作需求的增加和环境学科的发展，环境类专业人才的数量快速增加。国家对环保也越来越重视，对人才数量的需求也越来越多。环境类专业人才有多种分类方式，其中按工作性质分就有环境科研人才、工程技术人才、环境管理人才和环境教育人才等。就业去向也有许多，例如公益性组织、环保系统、高校、其他环境教育机构或部门等，从业岗位有咨询服务类，环境工程服务类，产品与技术开发类，商务类，环境监测与分析等等。

专业方面知识讲解完了后，老师用有趣的语言介绍了自己的经历。她说她作为一个本科硕士并不是环境工程，考上博士之前工作了几年的人，告诉在座的大家：对于考研来说，大多数人来说都是源于兴趣。随后她分析了本科生与研究生之间的主要区别。在本科的学习生活主要有四个部分：1.社团，可以交到志同道合的朋友，放松自己的身心；2.爱好，培养自己的文娱特长；3.行动，参加活动项目和获取证书；4.功课，一个本科生的存身之本。研究生的学习生活主要是搞科研、看文献、做实验和写论文等等。由此引出了两者之间的主要差别为同一事物上的观察和研究的深度不同。本科生是素质教育，而研究生是专业教育。

然后，老师利用经验现身说法。她给大家讲到自己在研二打算毕业出去工作，在工作中发生的一些事情和自己学到的一些东西。而老师总结到最重要的是：工作和考研一定要选择好，一旦进入了工作，之后再想进行研究工作，考研究生，就会是一件很难的事情了。工作之后，人的心态会发生转变，学习和研讨能力也比在学校读书时有所下降，自己的生活规划也可能会因此而改变。无论做什么最重要的还是跟着自己的心走，兴趣是人类最好的老师。

最后，老师希望大家能从现在开始好好计划自己以后的道路，能以自己的兴趣为第一目的，能有一个前途光明的未来。