12月4日晚7点在X2526教室，环境一班邀请到孙彦文老师、3名学长学姐和其他班级的3位班长共同开展了一次“班级小型党团就业活动”，活动的主题是“拒绝‘迷茫”之我的大学规划”。

主持人以“又一天过去了，今天过得怎么样？离梦想是不是更远了？”的提问方式切入主题，让我们不由自主地进行了反省与思考，并由此提出一个大问题“我们为什么会迷茫？”和四个小问题，分别为“为什么我们很忙，却不充实？”、“为什么我们每天很空，却不开心？”、“为什么我们破罐子破摔，自暴自弃？”、“为什么我们看似无忧无虑，却总是难得开心？”。

首先是孙彦文老师的发言时间，孙老师先对上述诸多问题作出了比较客观的解释。他点明了我们在高中时都有一个明确的目标，只有一条前进的道路可以选择，所以我们动力十足，宁可头破血流也要挤入大学的门槛。而一旦上了大学，随着可供选择的道路的增多，我们会丧失一种紧迫感，便没有了目标，也不会对自己的学习生活做出合理的规划，由此造成我们很忙却没有一点收获的尴尬局面。对此，孙老师提出，“常立志不如长立志”，有目标才有动力。

孙老师还说明了学习的重要性，特别指明专业的学习是无法代替的。而且，大学是在教我们怎样去学习，学会学习的方法远比知识重要得多，我们需要在大学建立起一套独属于自己的思维体系，而这套思维体系会帮助我们在需要使用一些言语来表达自己想法的时候自由发挥，在遇到多而杂的问题时独立思考、灵活应变。

接下来分别是其余来邀嘉宾、班委和自由发言的时间，每个人的精力和经历不同，学习的方式与过程也有显著的差异，但大家都一致认为只有用心学习才能学好，态度决定成败。此外，学习的目的不能是功利性的，我们也不能急功近利，今天我们学习到的东西可能暂时没有用，但当它该体现用处的时候我们就会自然地感觉到学习的重要性。正如学无止境，“书到用时方恨少”，我们难道不是应该趁着尚年少，又处在大学这样一个可以静心学习的地方多学点，将知识学精吗？

当然，除了要学好基础课程与专业课程，我们也要在多方面锻炼自己，毕竟人是立体的，我们必须提升自己的能力，而不要将目光局限在单一的课程上。我们还可以多去参加一些科研竞赛，让自己的思维活跃起来。除此之外，我们也要注重身体健康，这也是一个适当的大学规划中必不可少的。

在这次活动中，大家的参与度都很高，真正地实现了学习上的交流，我们对于自己的大学规划也有了一些感触和体悟。我们也希望将理论化为实践，让自己的青春不荒废，让自己的年华不黯淡，让自己的大学不虚度，让我们的大学成为自己人生篇章中浓墨重彩的一笔。