我院程谦恭教授参加新一届教育部地质学类教指委会议

       2018 年 12 月 2 日下午，新一届（2018-2022 年）教育部地质学类教学指导委员会会议在南京市钟山宾馆召开，教指委全体委员和部分教育部高等院校的地质学教学单位的代表参加了会议。在教指委会议召开的前夕，11月1日至2日上午，教育部地质学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质类等6个教指委作为组织委员会，联合举办了第十二届大学地球科学课程报告论坛，全国150多所高等院校的近500名代表参加了会议。我院程谦恭教授作为新一届教育部地质学类教指委委员，代表我校参加了教指委会议以及地球科学课程报告论坛会议。

在12月2日下午的教指委会议上，委员们首先听取了主任委员中国地质大学（武汉）副校长赖旭龙教授所做的《学习贯彻教育部高等学校教学指导委员会成立会议重要讲话精神》的报告，然后赖旭龙主任为地质学类教指委副主任委员、秘书长和全体委员颁发了教育部聘书。副主任委员南京大学胡文瑄教授详细介绍了上届教指委工作经验和体会。教指委秘书长中国地质大学（武汉）章军锋教授传达了教育部教育司理工类教指委的工作建议。在研讨交流环节，与会人员就如何围绕立德树人的根本任务，积极开展高校地质学类专业教育教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作进行了深入交流，对于地质学类专业教指委年度会议安排和教指委承担的各项具体工作等事项进行了广泛讨论并达成一致意见：

（1）确定年会的组织方式。 地质学类教指委每年召开 1 至 2 次全体委员工作会议，其中至少一次会议与教指委主办的《大学地球科学课程报告论坛》 同期举行，会议承办单位由《大学地球科学课程报告论坛》 所在地的委员单位独立或联合承办，或通过自我推荐和全体委员选举产生。

（2）组织交流培训。 围绕青年教师课程教学能力提升的目标，每年开办 2 门地质学类核心课程研修班。 2019 年在吉林大学开办《结晶学与矿物学》研修班，在中国地质大学（北京）开办《构造地质学》研修班。搭建交流平台，开展教学研讨，促进青年教师成长。

（3）推进实践教学基地资源共享。结合地域和地质实习内容，遴选出具有代表性的实践教学基地，开展青年教师野外实践教学能力培训，提升青年教师野外实践教学能力。

（4）加强地质学类专业教材建设。教材建设要与人才培养相结合，与学科建设、专业建设、课程建设、教育教学方法改革和教学辅助资源建设相结合，鼓励教学名师和学术造诣深厚的高水平专家积极参与地质学类专业主干课程教材编写，锤炼精品教材。加强实践类教材和数字化教材建设。

（5）打造地质学类“金课”。打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。对地质学专业核心课程《普通地质学》、《结晶学与矿物学》、《晶体光学》、《岩石学》、《矿床学》、《古生物学》、《地史学》、《构造地质学》、《地球物理学》、《地球化学》等课程资源进行整合，结合地质学类核心课程研修班的开办，打造地质学类核心“金课”。

2018-2022年教育部地质学类教学指导委员会全体委员合影

 赖旭龙主任向程谦恭教授颁发教育部教指委委员聘书

编辑：李麒麟

审核：翟琦